- Startseite
- →
- Weitere Einrichtungen
- →
- Unimagazin
- →
- 2020 Ausgabe 1/2
- →
- Dokumentanzeige
Downloadstatistik des Dokuments (Auswertung nach COUNTER):
Potthast, Ines; Lindmeier, Bettina: Familien mit hörgeschädigten Kindern : (Sonder-)Pädagogische Perspektiven der Cochlea-Implantat-Versorgung. In: Unimagazin 1/2 (2020), S. 14-16
Version im Repositorium
Zeitraum, für den die Download-Zahlen angezeigt werden:
Summe der Downloads: 526
| Zusammenfassung: | |
Die Diagnose einer Hörschädigung bedeutet für betroffene Familien eine einschneidende Veränderung ihrer sozialen Situation. Ines Potthast und Bettina Lindmeier von der Abteilung Allgemeine Behindertenpädagogik und soziologie des Instituts für Sonderpädagogik erforschen familiale Interaktionen in Familien mit hörgeschädigten, CochleaImplantatversorgten Kleinkindern. | |
| Lizenzbestimmungen: | CC BY 3.0 DE |
| Publikationstyp: | Article |
| Publikationsstatus: | publishedVersion |
| Erstveröffentlichung: | 2020 |
| Die Publikation erscheint in Sammlung(en): | 2020 Ausgabe 1/2 |
Verteilung der Downloads über den gewählten Zeitraum:
Herkunft der Downloads nach Ländern:
| Pos. | Land | Downloads | ||
|---|---|---|---|---|
| Anzahl | Proz. | |||
| 1 |  |
Germany | 442 | 84,03% |
| 2 |  |
Austria | 25 | 4,75% |
| 3 |  |
United States | 19 | 3,61% |
| 4 |  |
Switzerland | 6 | 1,14% |
| 5 |  |
No geo information available | 4 | 0,76% |
| 6 |  |
China | 4 | 0,76% |
| 7 |  |
India | 3 | 0,57% |
| 8 |  |
Hungary | 3 | 0,57% |
| 9 |  |
Denmark | 2 | 0,38% |
| 10 |  |
Belgium | 2 | 0,38% |
| andere | 16 | 3,04% | ||
Weitere Download-Zahlen und Ranglisten:
- Download-Zahlen und Ranglisten für das Repositorium insgesamt
- zurück zum Einzeltitelnachweis (Ansicht Nutzungsstatistik schließen)
Hinweis
Zur Erhebung der Downloadstatistiken kommen entsprechend dem „COUNTER Code of Practice for e-Resources“ international anerkannte Regeln und Normen zur Anwendung. COUNTER ist eine internationale Non-Profit-Organisation, in der Bibliotheksverbände, Datenbankanbieter und Verlage gemeinsam an Standards zur Erhebung, Speicherung und Verarbeitung von Nutzungsdaten elektronischer Ressourcen arbeiten, welche so Objektivität und Vergleichbarkeit gewährleisten sollen. Es werden hierbei ausschließlich Zugriffe auf die entsprechenden Volltexte ausgewertet, keine Aufrufe der Website an sich.